我覺得挑選保健食品的眉角真的很多
首先要先對保健食品有正確的認知,不能盲目的購買
要先知道:保健品是補充營養的食品,不能治療疾病。
購買保健品要通過正規管道,需要在正規大型有營業資質的店鋪購買。
我歸納出以下五個挑選保健食品的重點,才不會花了大錢又得不到效果
1.不同保健品功效不同,根據自己的需求選擇自己需要的保健品。
2.不同年齡吃不同的保健品,要諮詢專業人士。
3.購買產品要開立發票,以備不時之需。
4.購買保健品要看清外包裝,察看主要原材料和保存期限(是否有自己會過敏成分)。
5.貨比三家,買之前要看網路評價,多管道瞭解產品和商家資訊。
尤其我們家在挑選保健食品前
都會找家醫科的醫師做諮詢,並且還會根據自己的健康檢查報告
進一步做評估,畢竟挑選這類吃進去身體的產品,不能跟自己長期食用的慢性病處方簽一起吃
到時反而傷害身體,所以不要盲目跟從才是正確的觀念
最近我們家在挑的這一款陸丁博士專利素軟膠囊葉黃素2瓶組就是評估完所有身體狀況後,下定決心購買的好物!
之前在其他賣場看價格,實在下不了手,現在遇到這麼好的優惠,當然不能放過入手的機會囉
如果你也正在看這個產品,現在真的是添購的好機會,如果已經銷售一空
那只能到其他賣場買比較貴的價格了
一起來看看這款陸丁博士專利素軟膠囊葉黃素2瓶組吧!!!
詳細介紹如下~參考一下吧
完整產品說明
新陸丁博士軟膠囊 全新升級 美國原粒進口
首家採用純素專利軟膠囊
美國素軟膠囊大廠Best formulations製造
純素專利植物性軟膠囊
無異味 透明潔淨,易吸收
採用全球第一品牌 美國Kemin公司專利葉黃素
最高規20%濃度 每顆含20mg葉黃素
商品名稱 |
陸丁博士專利素軟膠囊葉黃素2瓶組 |
品牌 |
Kemin陸丁博士 |
類型 |
機能保健 |
食品類型 |
軟膠囊/膠囊 |
主成分 |
葉黃素/金盞花 |
商品成分 |
內容物 : 葉黃素20%100mg (葉黃素20mg、玉米黃質素1.5mg) 、紅花籽油、蜂蠟、卵磷脂、山桑子萃取物、 |
包裝類型 |
瓶裝 |
商品規格 |
陸丁博士純素軟膠囊葉黃素60粒x2瓶 |
食用方法 |
用法 : 每日1粒,飯後食用。多食無益。 |
保存期限 |
保存期限 : 3年 有效日期 : 如標示 |
保存方式 |
保存方法 : 請置於陰涼乾燥處,開封後兩個月內食用完畢 |
營養標示 |
每一份量 : 1粒 |
每份營養成分 |
每份/顆 每日基準值百份比 |
熱量 |
- |
食品添加物名稱 |
玉米澱粉、純水、甘油、鹿角菜膠、D-山梨醇、二氧化鈦、食用黃色5號、食用紅色40號、焦糖色素 |
廠商名稱 |
悅昇國際股份有限公司 |
廠商電話號碼 |
02-23679246 |
廠商地址 |
台北市大安區羅斯福路三段297-1號5樓 |
產地 |
美國 |
注意事項 |
注意事項 : 請放置幼童不易取得處,幼童及孕婦請遵照醫師指示食用 |
投保責任險 |
本公司產品已向旺旺友聯產物保險公司,投保產品責任險新台幣伍千萬元整 |
食品業者登錄字號 |
A-180546664-00000-7 |
食用前,請務必衡量本身狀況,並遵照醫囑使用
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突然想起自己的母校了: “綠化小學”. 現在大概已經荒棄了,依稀記得我走后學校就頹廢了吧!因為爸爸要調到鎮上去,所以我們一家都得要搬去.當時自己一點都沒有意識到這是在搬家,看著媽媽把板凳、桌子放到三輪車上時.我就問媽媽: “媽媽,你在干甚么??” “搬家!快,把你的小椅子拿來!” 剛上幼兒園的我自然不太明白搬家的含義,興高采烈的把小椅子給媽媽時還笑著對媽媽說: “媽媽,新家肯定比現在的漂亮吧!” “是啊,明天你就知道了.” 現在我還想:我那時究竟有沒有想到過和自己最好的伙伴分離是甚么感覺. 可能那時還太單純了吧,畢竟是那種剛學會寫字的小子.對待感情這件事還不知道怎么安排吧! 搬家的那天,爸爸在前面,我和媽媽在后面坐著.坐的自然是那時很普遍的交通工具:“麻木”(載人三輪摩托車). 同班的、不同班的、同年級的、不同年級的凡是認識我的同學看著我遠離他們離去,最大的也就是復讀了一年級的偉,所以雖然心里堵得慌,但就是不懂這是甚么!我看的到他們眼里充滿了各種各樣的感情: 不舍、難過、卻連嫉妒也來湊熱鬧了.. 我看到和我玩的最鐵的陽子和琳子閃著淚花時,我的心被甚么狠狠的撞了一下,心里仿佛被掏空了一般--心里莫名其妙的多了一絲不安:我會被恨死!! 我毫無惡意的在我走的上午把陽子新買的鉛筆踩斷了、毫無征兆的搬家沒有告訴琳子!所以琳子找我玩的時候看到的是準備離他們而去的我.陽子卻在等我的道歉... 然而事實卻并非如此,但似如此. 我正讀五年級、在我快要完全忘記這件事時,陽子一家到鎮上辦事,于是我便在街上碰到了陽子.他背著我正在看地攤上的變形金剛玩具,我向陽子打了聲招呼,為了讓他知道是我特意用了我們兒時定的暗語: “喂!隨風倒!” “哈!墻頭草!” 他轉過身來說: “哈哈!果然是你.” 我看他八成是忘了這件事,我試圖談起這件事.他笑笑,甚么也沒說.談了約半分鐘光景,他爸爸媽媽就來了,旁邊是琳子(琳子是陽子的妹妹). “算了.我該回去了.”陽子笑笑,說完就向他爸媽走去:“事辦完了?我們回家吧!” “他是?”陽子他媽問道. “哦,小時候的同學.”陽子說:“琳子應該還記得吧!” “恩...”琳子看了我一眼,笑笑. 然后他們一家就回去了. 聽陽子說,我們一家搬走以后,學校一天天衰敗,來讀書的孩子越來越少.結果學校的老師都被調到了鎮上,學校也就關了. 現在學校完全就是一幅人去樓空的景象了...偶爾能看到幾個光屁股小孩在我們曾經玩過的操場上玩,后面的則是他們的父母,或爺爺奶奶們... 再次經過母校,忽發現學校大門打開了. 站在門口,仿佛又聽到了上課鈴聲、小胖和陽子在操場你追我趕的聲音... 走到曾經很熟悉的走廊,仿佛又聽到了小胖和陽子搶琳子的鉛筆時的爭吵聲. 朝教室的窗戶望時,仿佛又看到了我和琳子一起做作業的場景... “希希!這題這么做對嗎??” “哇!琳子好聰明啊!” “哈哈,希希的臉上有鉛筆印.” “你手上不也滿是橡皮渣嗎?” “嘻嘻..” “哈哈..” 恍惚間,沉浸在腦海最深處的記憶一下子全部復現了... 像幻燈片一樣,一頁一頁的在我眼前翻閱: 第一次上學就逃課的我. 第一次得到老師表揚的我. 我和陽子一起做的壞事:燒別人的魚網、淹死別人的小雞、毀壞別人的菜園... 我和小胖一起做的壞事:搶琳子的橡皮、鉛筆.開同學們的玩笑、幫同學們起外號... 我、陽子、小胖三人因為開玩笑開大了鬧翻了校長,每人回去被老爸抽了一巴掌的軼事... 我和琳子比賽做作業的場景. 我和琳子比賽背唐詩的場景. ...... 全部、毫無保留的一件件回憶起來了...平時都深埋在腦子的這一次全部挖掘出來了,包括對父母、老師的記憶連帶著出來了.像一張張照片: 老師教我算術的場景. 媽媽教我刷牙的場景. 爸爸教我做人的場景. 爸爸教導我:男子漢要不怕被欺負. 媽媽教導我:哥哥要讓著弟弟妹妹. 老師教導我:同學間要互相幫助. ...... 忽一陣風,吹走了這一張張照片,帶走了這一件件美好的回憶. 但,帶不走的,是留在我內心深處的記憶,以及友情、親情... 我眼里終于含滿了淚水,最后看一眼我所熟悉的學校: 一幅人去樓空的景象... 留一滴眼淚在這土地,算對我的離去做了個解釋吧! 人走了,房子就失去了靈魂,便在歲月的洗滌中頹廢了... (文/日久生情) (7)
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